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Objetivo: apresentar uma interpretação linear da Ilíada de Homero centrada em dois de seus personagens principais, Agamênon e Aquiles, tomando-se como fio condutor a noção grega áte (perdição, cegueira, erro, ruína) – presente em momentos fundamentais da narrativa –, e empregando-se nessa leitura reflexões importantes sobre a linguagem formular/oral de Homero e o sentido da palavra das Musas na poesia grega arcaica. Créditos: 08 Duração: 12 semanas

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1) Análise de passagens da poesia hexamétrica grega, especialmente homérica. 2) Discussão da noção de performance. 3) Descrição de três modos de arte verbal (canto, adivinhação e mentira) e da prática de seus artífices a partir do modo como são representados na Odisséia. Créditos: 08 Duração 12 semanas

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O objetivo do curso é apresentar a organização dos quatro livros de Odes de Horácio. Antes de mais nada, mostrar como tal organização depende das edições helenísticas dos poetas arcaicos, como Safo e Alceu, mostrando assim que a lírica horaciana tem como modelo os poetas arcaicos lidos pelos helenísticos; mostrar também a dependência da organização dos livros dos poetas latinos, como Catulo e Virgílio, e mostrar, por fim, não só como os livros se relacionam entre si, mas também como os poemas de cada livro se relacionam pela organização do poeta. Embora o objetivo principal seja o estudo da obra lírica, não deixaremos de analisar as obras satírica, epódica e epistolográfica que mostrarão os procedimentos de organização de Horácio. Créditos: 08 Duração: 12 semanas

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O objetivo desse curso é familiarizar os estudantes com a linguagem da poesia épica antiga e com a bibliografia anglo-americana recente acerca de questões relativas à interpretação dos quatro exemplares mais longos da poesia hexamétrica hínica atribuídos a Homero. Créditos: 04 Duração 6 semanas

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Demonstra-se a influência platônica na construção da teoria do amor exposta no tratado “Diálogo do Amor”, de Plutarco. Pontuam-se as diferenças entre essas teorias - dado que as obras representam pensamentos situados em tempo e espaço distintos -, para compreender os efeitos de sentido criados por Plutarco na recepção e na transmissão da filosofia platônica. Créditos: 04 Duração: 06 semanas

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