O projeto trata de um conjunto de programas de vídeo (vidiocasts) com duração de 20 ? 40 minutos, de caráter multi, inter e transdisciplinar, cujo elo é a Antiguidade Clássica greco-latina, observada a partir de textos e imagens, com visada êmica ou ética, a depender se o objeto é avaliado com os olhos dos antigos, isto é, usando suas categorias próprias ou é avaliado com os nossos olhos contemporâneos, ressaltando, pois, sua recepção nos dias de hoje. Ao fim, é decisivo para este projeto que possamos construir didaticamente um panorama cultural e social do Império greco-romano, como bem cunhou Paul Veyne ao tratar da relevância das civilizações grega e latina na Antiguidade. Outra característica desse projeto é o caráter da valorização dos Estudos Clássicos, nas universidades brasileiras principalmente a USP, mas não sem outras universidades brasileiras ou internacionais que contem com quadros formados na USP, isto é, nossa nucleação.

O projeto visa estudar a recepção da poesia grega e latina – poetas, poemas, tradições, práticas, aspectos de forma, linguagem e conteúdo, personagens, imaginário – em obras antigas e modernas. O objetivo é a produção de material científico e de divulgação
científica, em diálogo com orientações e com participação em eventos acadêmico- científicos ou de extensão. Trata-se de projeto dedicado à Linha de Pesquisa de Recepção da Literatura Greco-Latina, implementada recentemente no Programa de Pós-Graduação de Letras Clássicas da USP, em campo de estudos vicejante no país.

Este projeto tem dois objetivos: a produção de estudos temáticos, traduções e comentários às obras de historiadores gregos antigos (clássicos, helenísticos e tardios); e o exame de outros autores que, embora não fossem historiadores, contribuíram direta ou indiretamente com reflexões de cunho historiográfico.

O presente projeto examina a articulação entre lideranças populares antigas, atuação do dêmos e crises a elas associadas, todas alternativamente compreendidas como causa ou decorrência umas das outras. Tais elementos são centrais e recorrentes nas narrativas de historiadores gregos como Heródoto, Tucídides, Xenofonte, Teopompo, Idomeneu e Políbio, e delimitam o problema que o projeto se propõe a investigar: o dos modos de corrosão da democracia examinados pela historiografia antiga e sua relevância para o debate contemporâneo, sobretudo quando tal corrosão é associada à atuação de demagogos. Para tanto, serão examinados paradigmas de liderança apresentados como neutros ou negativos associados às expressões demagogós, prostátes toû démou e correlatas, bem como as categorias segundo as quais os referidos historiadores discutem distintas crises (stáseis), sobretudo quando implicaram alterações de modos de governo.

O projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas pontuais sobre a gramática grega e de outras línguas indo-europeias, com especial ênfase nos seguintes elementos: (1) fonologia; (2) morfologia; (3) linguagem poética; (4) linguagem jurídica; (5) linguagem religiosa.